หกคำถามที่ต้องถามก่อนที่วัยรุ่นของคุณจะลงทะเบียนเรียน AP

ไป AP หรือไม่ AP? นั่นเป็นคำถามที่วัยรุ่นเกือบทุกคน (และผู้ปกครอง) พบว่าตัวเองกำลังถามคำถามในช่วงมัธยมปลาย มีเหตุผลมากมายที่จะไปเส้นทางคลาส AP และค่อนข้างตรงไปตรงมา มีเหตุผลมากมายที่จะไม่ไป แต่อะไรคือคำถามที่แท้จริงที่ผู้ปกครองและนักเรียนต้องถามก่อนที่จะยอมรับในเส้นทาง Advanced Placement?

นี่คือสิ่งที่คุณควรถามก่อนที่บุตรหลานของคุณจะเรียนวิชา AP (Rawpixel.com/Shutterstock)

คำถามที่ถามเกี่ยวกับคลาส AP

1. ราคาเท่าไหร่?

หลายครอบครัวไม่ทราบว่าอาจจะมี ค่าใช้จ่ายในการเรียน AP . หากคุณเลือกสอบ AP เมื่อสิ้นปีการศึกษา (อาจเลือกที่จะสอบ AP ผ่าน The College Board ดังนั้นให้ถาม) ให้ค้นหาว่าโรงเรียนของคุณมีการเรียกเก็บเงินสำหรับการทดสอบหรือไม่ ภาระผูกพันทางการเงินนั้นอยู่กับคุณ หากคุณอยู่ในสหรัฐอเมริกา คุณจะต้องจ่าย ต่อการสอบหนึ่งครั้ง และหากคุณอยู่นอกสหรัฐอเมริกา คุณจะต้องเสียค่าธรรมเนียม 4 ซึ่งจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วหากคุณมีคลาส AP 4-5 คลาสตามกำหนดเวลา

2. ผลคะแนนเฉลี่ยของครู AP คืออะไร?

ใช่ คุณสามารถถามสิ่งนี้ได้ และใช่ คุณควรถามสิ่งนี้ พูดคุยกับที่ปรึกษาแนะแนวและ/หรือผู้ที่อาจเป็นครู AP และขอดูผลการทดสอบของปีที่แล้วบางส่วน (ชื่อนักเรียนถูกระงับ) ปีแล้วปีเล่า นักเรียนของครู AP คนนั้นส่วนใหญ่ผ่านด้วย คะแนน 3, 4 หรือ 5? แนวโน้มการให้คะแนนของครูเป็นอย่างไร? หากเป็น 3 อาจหาครูคนอื่น

3.ไม่โอน?

บางทีคำถามที่สำคัญที่สุดที่คุณต้องถามคือ วิทยาลัยในอนาคตของนักเรียนจะยอมรับคลาส AP นี้เป็นหน่วยกิตของวิทยาลัยหรือไม่ และถ้าเป็นเช่นนั้น จะได้รับเท่าไหร่ ตัวอย่างเช่น ในขณะที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งอาจให้เครดิต 3 ชั่วโมงสำหรับคะแนนสอบ AP ที่ 3 หรือสูงกว่า คนอื่นๆ จะ เท่านั้น ให้เครดิตด้วยคะแนน 4 หรือสูงกว่า นอกจากนี้ คุณจะต้องถามว่าคะแนน 4 หรือ 5 สะสมมากกว่า 3 ชั่วโมงเครดิตหรือไม่ นั่นคือ 4 จะได้รับคุณเพียง 3 ชั่วโมงหรือไม่ จะ 5 รับคุณ 3 บวก 4 สำหรับเครดิตแล็บ?

สุดท้าย ให้ตรวจสอบกับที่ปรึกษาในสาขาวิชาเอกของนักเรียนเพื่อดูว่าเครดิต AP จะนับรวมในข้อกำหนดของโปรแกรมนั้นหรือไม่ ตัวอย่างเช่น แม้ว่าวิชาเอกชีววิทยาอาจสอบผ่านข้อสอบ AP Bio ด้วยคะแนน 5 คะแนน แต่พวกเขาอาจยังคงต้องทำ (หรือทำซ้ำเพื่อที่จะพูด) General Bio เป็นข้อกำหนดหลัก

4. ปริมาณงานจะเป็นอย่างไร และถ้าเป็นไปได้ นอกเหนือข้อกำหนดของโรงเรียนจะเป็นอย่างไร

ชั้นเรียนนี้ต้องมีการเตรียมการภาคฤดูร้อนหรือไม่ เท่าไร? นักเรียนจะสามารถเตรียมงานนั้นได้ด้วยตัวเองหรือจำเป็นต้องมาโรงเรียนในช่วงซัมเมอร์หรือไม่? นี่คือจุดที่ขอให้ครู AP ลงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาระงานนั้นเป็นประโยชน์อย่างมาก มันจะเป็นงานมากมายในช่วงปีจูเนียร์การพิจาณาหรือไม่? หรือรอถึงปีสุดท้ายได้?

5. น้ำหนักเกรด AP คำนวณอย่างไร?

ขอย้ำอีกครั้งว่านี่คือจุดที่สะดวกที่จะรู้ว่านักเรียนของคุณอาจสมัครเข้าเรียนที่วิทยาลัยที่ไหน แต่ละวิทยาลัยคำนวณเกรดเฉลี่ยของโรงเรียนมัธยมแตกต่างกันมาก บางคนอาจให้โบนัสสำหรับคลาส AP ที่สูงกว่าคลาสที่ให้เกียรติ ในขณะที่บางคนอาจให้น้ำหนักเท่ากัน มันทำให้เกิดคำถามว่า A ใน AP มีน้ำหนักเท่ากับ A เพื่อเป็นเกียรติหรือไม่? หา.

6. ทำไมไม่ลงทะเบียนแบบคู่ (DE) แทน?

หากโรงเรียนมัธยมของคุณเสนอ a โปรแกรมลงทะเบียนคู่ ผ่านวิทยาลัยชุมชนท้องถิ่น พิจารณาดู เขตการศึกษามักจะจ่ายค่าเล่าเรียน และหากเป็นวิทยาลัยชุมชนของรัฐและรัฐที่สนับสนุน ทุกชั้นเรียนที่เรียนผ่าน DE มักจะถูกโอนไปยังมหาวิทยาลัยของรัฐเดียวกันได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ ให้ตรวจดูว่าชั้นเรียน DE หนึ่งภาคเรียนจะให้เครดิตชั่วโมงแก่คุณ 3 ชั่วโมงหรือไม่

ตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตร AP English Composition เป็นเวลาหนึ่งปีเต็มและลงเอยด้วยหน่วยกิต 3 ชั่วโมง อีกทางหนึ่ง นักเรียนสามารถ DE English Comp I ในฤดูใบไม้ร่วง และจากนั้น English Comp II ในฤดูใบไม้ผลิ และหลังจากนั้นหนึ่งปี ก็จะจบลงด้วย 6 ชั่วโมงแทนที่จะเป็น 3 อีกครั้ง เป็นเรื่องสำคัญและจำเป็นที่ต้องถามที่ปรึกษาของวิทยาลัยในอนาคตและตัวแทนการรับเข้าเรียนว่านโยบายการโอนย้าย DE และ AP คืออะไร และดำเนินการต่อไป (เพราะพวกเขาเปลี่ยนไป!) เมื่อคุณผ่านขั้นตอนการคัดเลือกชั้นเรียนนี้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

ที่เกี่ยวข้อง:

ทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับชั้นเรียนการจัดตำแหน่งขั้นสูง

15 ของขวัญวันวาเลนไทน์ที่ดีที่สุด