สิ่งที่ครูสอนภาษาอังกฤษต้องการให้นักเรียนมัธยมต้นรู้

ครูคนนี้สอนภาษาอังกฤษมา 15 ปีและเขียนจดหมายแนะนำวิทยาลัยจำนวนมาก นี่คือคำแนะนำ 5 ข้อของเธอสำหรับรุ่นน้อง

ในช่วง 15 ปีที่ผ่านมา ฉันได้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนของรัฐและเอกชน ทั้งในเขตชนบทและในเมือง และให้กับเด็กๆ ในทุกภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคม เชื้อชาติ ระดับความสามารถ และแรงผลักดันที่สร้างแรงบันดาลใจ แม้จะมีความหลากหลายทางวิชาชีพนี้ แต่รายละเอียดหนึ่งยังคงไม่เปลี่ยนแปลงสำหรับฉัน: ฉันเคยสอนรุ่นน้องอย่างน้อยหนึ่งชั้นเรียนเสมอ และด้วยเหตุนี้ ฉันจึงเขียนเป็นร้อย จดหมายแนะนำวิทยาลัย

มันเป็นงานที่สำคัญ แม้ว่าฉันจะรู้ว่าจดหมายของฉันจะไม่เป็นตัวตัดสินในการรับนักเรียนเข้าศึกษาในสถาบัน แต่ฉันก็ได้รับการบอกเล่าจากที่ปรึกษาของวิทยาลัยและเจ้าหน้าที่รับสมัครงานว่าความคิดเห็นของฉันทำให้กระบวนการนี้เป็นแบบส่วนตัวและมีอิทธิพลอย่างชอบด้วยกฎหมาย



ดังนั้น ฉันจะทำให้ดีที่สุด นี่เป็นสี่ปีในชีวิตของใครบางคน ไม่นานนักตามมาตรฐานผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ แต่สำหรับเด็กอายุ 17 ปี? ฉันพยายามจดจำสิ่งที่นักเรียนรู้สึกว่าพวกเขามอบความไว้วางใจให้ฉัน

เมื่อรุ่นน้องกลุ่มล่าสุดของฉันมาหาฉัน โดยขอให้ฉันเขียนในนามของพวกเขา ฉันตอบว่าใช่ จากนั้นคิดถึงทุกสิ่งที่พวกเขาทำหรือไม่ได้ทำในช่วงปีการศึกษาแรกในชั้นเรียนที่ฉันเขียนได้หรือไม่สามารถเขียนได้

ฉันหวังว่าในอีก 15 ปีข้างหน้า ฉันจะได้หยุดบทเรียนเบื้องต้นของฉันสำหรับ American Lit ชั่วคราว และเริ่มแชทในชีวิตแทน มีคำแนะนำห้าข้อที่ฉันอยากจะแบ่งปัน

สาวม.ปลาย

คำแนะนำห้าข้อสำหรับน้องๆ ม.ปลาย (ยี่สิบ20 @SBphoto)

สิ่งที่อยากให้น้องๆ ม.ปลาย รู้

เป็นปัจจุบัน : ทางร่างกายแน่นอน การเข้าร่วมช่วยได้ แต่ฉันกำลังพูดถึงการมีส่วนร่วม แม้ว่าคุณจะไม่ได้รัก The Great Gatsby แม้ว่าคุณจะไม่ได้อ่าน The Great Gatsby (คุณ เป็น อ่านแล้วใช่มั๊ย?) , แสดงให้ฉันเห็นว่าคุณกำลังคิดเกี่ยวกับมัน ค้นหาความเกี่ยวข้อง ฟังการเชื่อมต่อที่เพื่อนร่วมชั้นของคุณสร้าง ถามคำถามที่ดี

ไม่มีอะไรทำให้ฉันประทับใจมากไปกว่านักเรียนที่สามารถมาเข้าชั้นเรียนได้ทุกวัน เชื่อว่ามีอะไรให้เรียนรู้

จงกล้าหาญ : พูดมาสิ ยอมรับว่าคุณไม่เข้าใจหรือว่าคุณเข้าใจ ขอให้นักเรียนคนอื่นชี้แจง แม้แต่เด็กที่คุณมั่นใจว่าจะได้ A จงซื่อสัตย์เกี่ยวกับสิ่งที่คุณเชื่อ หากคุณรู้สึกว่าความเชื่อเหล่านั้นกำลังพัฒนา ให้พยายามหลีกเลี่ยงความกลัวและให้ความสนใจ

แม้จะมีความเสี่ยง ให้เขียนสิ่งที่คุณต้องการเขียน จำไว้ว่าอย่างที่ Emerson ยืนกราน สุดท้ายไม่มีอะไรศักดิ์สิทธิ์นอกจากความสมบูรณ์ของจิตใจของคุณเอง

ร่วมมือกัน : คนส่วนใหญ่เห็นด้วยว่าวาทกรรมทางการเมืองและสังคมของเราในปัจจุบันนี้ พูดได้คำเดียวว่าไม่ลงรอยกัน ดังนั้นจึงจำเป็นมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่ผู้คนต้องเรียนรู้ที่จะนั่งกับผู้ที่มีความคิดเห็นและภูมิหลังต่างกัน รับฟังซึ่งกันและกัน และทำงานร่วมกัน

ไม่ว่าคุณจะชอบโครงการกลุ่มหรือไม่ก็ตาม ให้เข้าใจว่าการประเมินเหล่านี้เป็นพิภพเล็ก ๆ สำหรับโลกที่คุณกำลังจะเข้าสู่ คนพาหิรวัฒน์ เก็บตัว เป็นผู้นำหรือผู้ตาม ไม่ว่าคุณจะเป็นใคร จำไว้ว่าคุณจำตารางที่ฮิวส์อธิบายไว้ และคุณจัดพื้นที่รอบๆ ไว้สำหรับเสียงที่หลากหลาย

อยากรู้จัง : จดหมายที่ง่ายที่สุดที่ฉันเขียนเกี่ยวกับเด็กที่มีความสนใจอย่างแท้จริง พวกเขาอยู่หลังเลิกเรียนเพื่อพูดคุยเรื่อง Cather หรือพวกเขาขอเรื่องราวเพิ่มเติมจาก Cisneros หรือพวกเขาต้องการรู้ — รู้จริง — เหตุใดเมื่อ O'Brien เขียนวิธีการบางอย่าง พวกเขารู้สึกเหมือนไม่ได้อ่านเกี่ยวกับป่า ของเวียดนาม แต่จริงๆ แล้วที่นั่น เต็มไปด้วยเลือด หยาดเหงื่อ และความเสียใจ

บทสนทนาเหล่านี้ไม่เกี่ยวกับเกรดหรือคะแนนที่พระเจ้าห้าม พวกเขากำลังสงสัย เกี่ยวกับการแสวงหาความรู้ เกี่ยวกับสิ่งที่มองไม่เห็น — ยัง ความสามารถของคุณในด้านความน่าเกรงขามและความดึงดูดใจในการสอบถามพูดมากเกี่ยวกับความพร้อมของคุณในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ดังนั้นให้ความสนใจของคุณเป็นผู้นำ

กตัญญู : ความจริงที่ว่าคุณกำลังพิจารณาวิทยาลัยเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงสิทธิพิเศษของคุณ คุณอ่านได้. คุณสามารถเขียน. คุณได้รับการแสดงวิธีเข้าร่วมการสนทนาแล้ว สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่เปลี่ยนแปลงชีวิตและให้ชีวิต ดังนั้นได้โปรดขอบคุณโรงเรียนของคุณ ไม่ว่าคุณจะมีประสบการณ์ในชั้นเรียนใด โดยเป็นกลุ่ม โรงเรียนของคุณให้การศึกษาแก่คุณที่วัยรุ่นจำนวนมากทั่วโลกอาจเสี่ยงชีวิต

และชื่นชมคุณครูของคุณด้วย พวกเขาไม่สมบูรณ์แบบ พวกเขาเหนื่อยในเช้าวันจันทร์เหมือนคุณ ถ้าเรื่องตลกโง่ ๆ ของพวกเขาทำให้คุณรู้สึกเหมือนถูกถอดออก ฉันรู้ว่านั่นอาจไม่ใช่เหตุผลเดียวกันกับที่ดิกคินสันอธิบาย แต่ช่วยครูออก: หัวเราะต่อไป

สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มีไว้สำหรับนักเรียนที่กำลังมองหาจดหมายแนะนำวิทยาลัยเท่านั้น

เคล็ดลับเหล่านี้ไม่ได้มีไว้สำหรับนักเรียนที่กำลังมองหาจดหมายแนะนำที่ดี หรือแม้แต่ผู้ที่สนใจเข้าเรียนในวิทยาลัยเลย พวกเขาเป็นบทเรียนชีวิตที่ฉันหวังว่าฉันจะได้รู้ตอนอายุ 17 ปี เด็กคนนั้นที่อดทนต่อคณิตศาสตร์และชื่นชอบภาษาอังกฤษ คนที่อยากจะทำได้ดี แต่ส่วนใหญ่ใช้สัญชาตญาณที่คลุมเครือ

ผ่อนคลาย , ฉันอยากจะบอกเธอ ขั้นตอนต่อไปของชีวิตจะมาถึงโดยที่คุณไม่ต้องแข่งกับมัน สำหรับตอนนี้ในช่วงสองปีที่ผ่านมาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในทุกวิถีทางที่คุณสามารถแสดงได้ ปฏิบัติทุกวันเหมือนอยากรู้อยากเห็น ดูสิ่งที่คุณสามารถเรียนรู้

เมื่อฉันกลับมาที่ห้องเรียนในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ซึ่งเป็นปีแรกที่ฉันจะเปลี่ยนชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับผู้อาวุโส ฉันกำลังคาดว่าจะมีการร้องขอจดหมายเพิ่มอีกสองสามฉบับ แต่คำขอส่วนใหญ่จะเป็นอย่างอื่น: การพูดคุยของวิทยาลัย, ดวงตาที่สดใสในบทกวีดั้งเดิม, การให้กำลังใจเล็กน้อย ส่วนใหญ่ คำแนะนำของฉันจะยังเหมือนเดิม: อยู่กับปัจจุบัน กตัญญู. ทำให้มันคุ้มค่าที่จะเขียนเกี่ยวกับ

ชิ้นนี้ถูกตีพิมพ์ครั้งแรกใน เดอะวอชิงตันโพสต์ .

คุณอาจต้องการอ่าน:

กลายเป็นว่าฉันเป็นคนทำให้ปีจูเนียร์ยากกว่าที่ควรจะเป็น